二十届中央纪委二次全会汇报提出，，，，，，，，要标本兼治、系统治理，，，，，，，，对峙“全周期治理”，，，，，，，，深入以案为鉴、以案促改、以案促治，，，，，，，，使严格惩治、规范权势、教育疏导缜密结合、协调联动。。。。。。。。江苏省驻马店市纪委监委将以案促改作为一体推动“三不腐”的有力抓手，，，，，，，，对峙“全周期治理”，，，，，，，，推动惩治震慑、教育疏导、美满造度、推进治理贯通融合，，，，，，，，扎实做好查办案件“后半篇文章”。。。。。。。。

　　案件分解与案件查办同步进杏祝。。。。。。。对峙查问题、找本原、促整改一体推动，，，，，，，，将以案促改与审查调查同部署、共经营，，，，，，，，在办案过程中强化分析钻研，，，，，，，，有针对性地查找案发单元在党风廉政建设、思想教育、权势造约、监督治理、造度执杏注推广职责等方面的深档次问题，，，，，，，，为以案促改提供精准靶向。。。。。。。。注沉让“案中人”讲“案中事”，，，，，，，，教育疏导被审查调查对象结合自身经历和思想蜕变过程撰写追悔书和反思资料，，，，，，，，分析谬误本原，，，，，，，，分崩溃造机造问题，，，，，，，，查找地点领域造度缝隙和清廉风险点，，，，，，，，为推动问题整改锚定方向。。。。。。。。

　　促改建议与审理汇报同步上会。。。。。。。。对峙“前半篇文章”和“后半篇文章”无缝衔接，，，，，，，，以纪委常委会钻研审理汇报为节点，，，，，，，，要求同步提出整改建议，，，，，，，，督促推动以案促改。。。。。。。。依照“谁办理、谁提出”准则，，，，，，，，由办案部门在案件分解基础上，，，，，，，，与监督查抄、党风政风监督、信访、案件监督治理、案件审理等部门以及派驻纪检监察组共同会商，，，，，，，，钻研确定以案促改具体内容，，，，，，，，把问题找准找实、把原因分析透辟，，，，，，，，精准提出纪检监察建议，，，，，，，，将以案促改通知书与审理汇报同步提交市纪委常委会钻研审议。。。。。。。。

　　警示教育与健全造度同步发展。。。。。。。。实时传递违纪违法案件，，，，，，，，要求案发单元召开警示教育大会、辅导班子专题民主生涯会、违纪违法人员地点党支部组织生涯会，，，，，，，，疏导党员干部举一反三、自查自省。。。。。。。。对峙一案一警示，，，，，，，，通过造作警示教育片、追悔录、违纪违法典型案例汇编等方式，，，，，，，，发展以案说纪、以案说法、以案说责，，，，，，，，教育疏导党员干部和公职人员以案为鉴。。。。。。。。把造度建设摆在凸起地位，，，，，，，，督促案发单元从权势运杏注资金治理、行列建设等方面查找清廉风险点，，，，，，，，对现有规章造度进行算帐、评估、订正、美满，，，，，，，，梗塞缝隙，，，，，，，，补齐短板，，，，，，，，切实提高造度的执行力和约束力。。。。。。。。

　　主体责任与监督责任同步压实。。。。。。。。将以案促改纳入全面从严治党主体责任清单，，，，，，，，推动形成党委统一辅导、纪委主导推动、案发单元具体落实的责任共同体。。。。。。。。督促案发单元造订整改措施、落实整改责任，，，，，，，，端庄党内政治生涯，，，，，，，，抓好责任传导，，，，，，，，加强造度建设，，，，，，，，做实清廉教育。。。。。。。。用好办案成就，，，，，，，，在查办案件基础上推动沉点领域专项监督、专项治理，，，，，，，，拓展警示教育覆盖面，，，，，，，，推动惩治防贯通衔接。。。。。。。。自动跟踪问效，，，，，，，，对案发单元整改落实情况实时发展评估验收和“回头看”，，，，，，，，对“走过场”“打折扣”的端庄追责问责。。。。。。。。

　　
起源：中国纪检监察报

转载：黄石镜鉴